Eskolan Konposta

Tag Archive for Compost

Manualidades y residuos, acercando las nuevas generaciones a la sostenibilidad

Ahora que pasamos más tiempo en casa tal vez seamos más conscientes de la cantidad de residuos que generamos cada día. Puede ser una bonita oportunidad para acercar a las generaciones más jóvenes a la sostenibilidad, a través de una manualidad que, además de servir para decorar nuestras paredes, visualiza de manera muy clara la tipología de residuos que generamos en casa.

Nuestro compañero Josemari Rodríguez, responsable de proyectos como Eskolan Konposta y ONdakin, nos propone esta sencilla actividad que podemos llevar a cabo con los más pequeños de casa. «Es una oportunidad para que los niños y las niñas aprendan a identificar y a separar los residuos», nos comenta Josemari, quien añade que «esta actividad ayuda a realizar una reflexión tanto sobre los modelos de consumo como los propios residuos».

Para ello el técnico de Fundación Cristina Enea ha elaborado una tabla (que podéis obtener en el archivo adjunto de esta noticia) donde se señalan los días de la semana y la tipología de residuos. La actividad es tán sencilla como rellenar cada día el tipo de residuos que generamos en casa. ¿Con qué color? Dependiendo de la cantidad que generemos de cada residuo el color podrá ir del verde (cero residuos de ese tipo en concreto) al negro (cinco o más residuos).

Así, «fomentando la creatividad de los más pequeños», cada semana podremos obtener un bonito cuadro con multitud de colores, que nos servirá para dos cosas: para decorar nuestra casa y para visualizar de manera clara la cantidad de residuos que generamos en casa. «Como cada casa, y cada semana, son diferentes, siempre nos saldrán cuadros diferentes», manifiesta Rodríguez.

Vajilla desechable, compostable y ¡comestible!

El proceso de producción de la vajilla de salvado de trigo de Biotrem fue inventado por el Sr. Jerzy Wysocki, cuyas tradiciones familiares de molienda se remontan a principios del siglo XX. El proceso tecnológico limpio y ecológico de la fabricación de vajillas desechables de salvado de trigo se basa en materias primas naturales: salvado de trigo y pequeñas cantidades de agua. El resto se realiza mediante alta presión y alta temperatura.

El salvado, también conocido como salvado de molinero, es la capa externa dura de los cereales: trigo, centeno o avena. El salvado es rico en fibra dietética y ácidos grasos esenciales y contiene cantidades significativas de almidón, proteínas, vitaminas y minerales dietéticos. También es una fuente de ácido fítico, un antinutriente que previene la absorción de nutrientes.

La vajilla desechable de salvado de trigo de Biotrem es adecuada para servir comidas frías y calientes. Puede ser utilizado con seguridad en hornos clásicos o hornos de microondas. Y lo mejor de todo es que en 30 días estos productos están compostados (los platos de papel tardan al menos 6 meses y los de plástico necesitan cientos de años) y, además, ¡pueden comerse directamente!

MÁS INFORMACIÓN

 

 

compost de calidad en los centros educativos participantes en el proyecto

Hoy hemos estado en Altza Herri Ikastetxea y hemos tenido oportunidad de ver el trabajo realizado en el último año. Han pasado ya cuatro años desde que se puso un compostador en este centro y se ha convertido en elemento imprescindible en la huerta. A través de este compostador se gestiona gran parte de los residuos orgánicos generados en el centro educativo. Los residuos generados por el alumnado en diferentes zonas, los residos de las aulas de profesorado y los residuos orgánicos del «día de la fruta» de eduación infantil son elementos que van al compostador.

El compost obtenido se ha dejado listo para ser usado en la huerta. Para ello, han sacado el producto del compostador y lo han cribado. se han retirado los trozos de madera y se ha obtenido un compost fino y de buena calidad.

Hasta el momento 53 centros escolares participan en el proyecto Eskolan Konposta obteniendo recursos para el centro escolar, así como sesiones didácticas con las cuales realizar una campaña de prevención en residuos.

Fiesta del Compost en Agustinas y Fanderia – Rentería

Fuente: Oarsoaldeako Hitza

Este sábado el ayuntamiento celebra la cuarta fiesta del compost. Esta vez en las zonas de compostaje comunitario de Agustinas y Fandería, dos de las seis zonas de compostaje que dispone el pueblo. En Agustinas la cita será de 10:00 a 11:30, recogiendo el compost de calidad obtenido en esta zona. En trabajo colectivo se sacará el compost de esta zona y será repartido entre los veinos que se acerquen. Será repartida por el ayuntamiento también una hoja con recomendaciones de uso del compost.

En Fandería la fiesta será de 12:00 a 13:00 y se hará un recordatorio del uso de la zona de compostaje comunitario a sus usuarios, como animar a nuevas familias al uso de la misma zona.

En las dos fiestas estarán presentes técnicos de Izadi21, y aunque se han organizado para los vecinos que tienen interés en el compostaje comunitario, estará abierto a cualquiera que se acerque. Con esto mismo, el ayuntamiento y los usuarios consiguen gestionar el biorresiduo en el mismo municipio, previenen la generación de residuo, reducen el gasto público y hacen un favor al medio ambiente. En total existen seis zonas de compostaje comunitario: Fanderia, Agustinas, Gaztaño (2), Alaberga y la Haur Eskola de Uztargi.

Cuando el compsot está maduro, una muestra es llevada al laboratorio para su análisis.

 

ORERETA IKASTOLA HA PRODUCIDO SU COMPOST

A punto de finalizar este tercer curso del proyecto Eskolan Konposta, los centros escolares que comenzaron a principios de curso están obteniendo ya su compost. Es el caso de Orereta Ikastola, que ha realizado un taller con el alumnado para sacar el compost producido en el compostador. Según comentan desde Orereta Ikastola:

Comenzamos en octubre en ele dificio de educación infantil, recogiendo la materia orgánica. cada semana, un grupo se ha encargado de vaciar y recoger los cubos de materia orgánica del centro y llevarlo al compostador. Se nos ha llenado el compostador, y hoy, lo hemos abierto para ver cómo estaba.

Primero hemos ido al compostador. Han pasado 8 meses desde que comenzamos a hacer compost, y los residuos que han echado las personas, se ha convertido en compost. La parte inferior del compostador la hemos vaciado con la ayuda de una pala, la hemos pasado por el cedazo y hemos apartado los impropios. La tierra recogida (compost) la hemos guardado en una bolsa. Hemos tenido algún inconveniente, ya que han  aparecido trozos de papel de plata, plásticos… Hemos medido la temperatura del compostador, y estaba 45ºC. ¡Qué bien!

eskolan konposta: cuaderno de seguimiento

En los dos últimos cursos este proyecto se ha desarrollado en 38 centros escolares y se ha acercado el conocimiento del reciclaje de la materia orgánica y el proceso de compostaje a más de 16.000 alumnos.

Este curso se ha creado el cuaderno de seguimiento,  registrando así las observaciones que vayar surgiendo en el proceso de compostaje, pudiendo ser utilizado por los alumnos en clase o rellenado entre el profesorado. Esperamos os sea útil. Este cuaderno también se ha repartido de forma digital.

Durante el curso escolar, tenéis a vuestra disposición los técnicos de Cristina Enea para resolver vuestras dudas y realizar seguimiento in situ.

APRENDER A HACER COMPOST: VIDEOTUTORIALES

Desde que comenzó el proyecto Eskolan Konposta se han ido haciendo diferentes acciones sobre el tema del reciclaje de los residuos orgánicos, realizando sesiones didácticas con alumnos e impartiendo formación técnica al profesorado. Esta vez se han realizado unos videotutoriales para aprender desde casa cómo se realiza el compost. De forma visual y sencilla se muestra los diferentes pasos para hacer compost y dependiendo del interés del usuario, podrá ver información específica de las diferentes etapas a seguir en el proceso. Los videotutoriales están en euskera. La información se puede ver en los siguientes videotutoriales:

 

MARIA REINA ESKOLA: SESIONES DIDÁCTICAS REALIZADAS Y HUERTA EN MARCHA

En este último curso, Maria Reina Eskola ha incorporado al centro el proyecto «Eskolan Konposta». En este centro educativo hace tiempo que ya reciclan la materia orgánica y que trabajan la huerta junto con el alumnado. Aún teniendo algún compostador de antes, se ha dejado uno preparadao para empezar a hacer compost. Se ha trabajado la sensibilización del alumnado en todos los niveles de enseñanza y el alumnado de educación infantil ya ha comenzado a visitar la huerta. En estas semanas han estado plantando rabanitos y tanto alumnos como profesores han cogido con ganas esta iniciativa.

¿Aprender a hacer compost?

Si queréis aprender a hacer compost desde el colegio o desde casa, este mes podréis hacerlo. Muchas veces en internet podemos encontrar videos alrgo y aburridos. Pues en esta web podréis encontrar videotutoriales dónde aprender el proceso del compostaje paso a paso. Los temas trataos en los audiovisuales son:

  1. Residuos orgánicos. ¿Qué hacer?
  2. Montar el compostador
  3. ¿Qué podemos compostar?
  4. Cómo hacer compost.
  5. Las fases del compost.
  6. Cómo sacar el compost.

konposta-bideoa

 

¡Y se hizo el compost!

Los centros educativos adheridos en la primera promoción de Eskolan Konposta ya están obteniendo su compost. Al finalizar el curso 2015/2016, antes de las vacaciones de verano, algunos centros empezaron a sacar compost. Con la ayuda de un técnico de la Fundación Cristina Enea, los centros han sacado el compost, cribado y guardado el producto obtenido para su posterior uso en las huertas esscolares. La materia seca resultante de la criba, tal como trozos de madera, huesos y cáscaras de frutos secos, se han guardado para reutilizarlo en el ciclo como materia seca.

Para conocer las características del compost, se ha cogido una muestra y se ha llevado a analizar a los laboratorios de Fraisoro. del mismo modo en el laboratorio de Arazuri se han obtenidos los ensayos microbiológicos. Este centro educativo, después de recibir los resultados del análisis, ya puede comenzar a utilizar el compost en la huerta que utilizan como sensibilización con el alumnado.

Las características más reseñables del compost analizado son:

dibujo5

Para conocer las características de un análisis completo, aquí se puede encontrar un ejemplo.

Queremos animar desde aquí a los demás centros educativos, realizando una labor en conjunto, llegando a conseguir un compost de calidad.

Nabigatzen segituz gure cookien politika onartzen duzula ulertuko dugu. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies. +Info

Cookien erabilpena. eskolankonposta.eus-k bere cookiak eta hirugarren batzuenak erabiltzen ditu nabigazio esperientzia hobetzeko eta azterketa analitikoak egiteko. Nabigatzen segituz gure cookien politika onartzen duzula ulertuko dugu. Uso de cookies. eskolankonposta.eus utiliza cookies propias y de terceros para mejorar la experiencia de navegación y realizar analíticas. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies.

Itxi / Cerrar